本報訊（記者 黃星）古色古香的門廊內一字擺開六套桌椅，學校行政班子領導和年段長代表在這一頭，家長們則有序地在另一邊排隊等待咨詢和交流。福建省福州教育學院附屬第二小學近三年來堅持舉辦的“校長有約”活動，受到學生家庭的歡迎。

　　“之前經常會收到學生家長的咨詢需求，我們就想到不妨開辟一個專門渠道，定時定點與家長溝通交流，既體現學校開門辦學的愿景，也密切家校聯系。”在該校黨委書記方曉敏的倡議下，2022年5月家庭教育宣傳周期間，首場“校長有約”活動在學校順利舉辦。

　　“起初更多的是一種學校的單向輸出，慢慢地，家長們也主動融入和參與進來，積極建言獻策。交流內容不局限于孩子的學業和在校表現，還擴展到家庭親子關系、學校的發展規劃和教育大政方針等。”校長張立鑠告訴記者，根據家長的需求，每月一次的“校長有約”活動也從早期的校長與家長面對面，拓展為學生專場、親子專場、年段長專場等豐富多樣的形式。

　　家校溝通要如何做到既高效又富有親和力呢？面對面交流無疑是一個很好的方式。

　　“剛落座，便迎上了一雙笑意盈盈的眼眸。這樣的親切互動，讓我感受到學校對家校溝通、對孩子多元化發展的重視。孩子在學科融合的課堂上，在項目化學習的實踐探索中，在活力滿滿的15分鐘課間里，逐漸養成了良好的行為習慣，找到了屬于自己的閃光點。相信在這樣溫暖而多元的教育環境中，孩子們必將有一個更加美好的未來。”剛參加完“校長有約”的一年級新生王晨宇的媽媽對學校的創新舉措非常認可，她對于孩子的小學生活也充滿信心和期許。

　　據了解，截至目前，該校的“校長有約”活動共舉辦了19場，惠及近千個學生家庭。依據不同的時間節點，活動內容也有了專題化的趨勢，比如學期初主要面向低年級新生，到了學期末則會安排畢業生專場。

　　“這項活動也為學校注入了新活力，我們有了傾聽家長聲音的暢通渠道，也可以利用這個平臺更好地向外界展示學校的辦學風采，達成了雙贏的局面。”方曉敏表示，許多教師都把能夠參加“校長有約”這項家校溝通活動作為目標，持續加強學習，不斷磨煉專業技能和提升家庭教育指導素養，學校也努力營造家校同心、協同育人的良好生態，為學生的健康成長創造環境。

《中國教育報》2025年05月26日 第09版